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教授讲座-孙玉玲教授:健全践行“双导师制”,搭建育人“双通道”

作者: 时间:2023-12-11 点击数:

为深入落实立德树人根本任务,充分发挥专业导师在本科生学业指导、生涯规划和科技创新方面的作用,健全“双导师制”新模式,12月8日下午四点,狗博的365首页-非常时期港澳游- huawei App Store特邀山东大学孙玉玲教授于土木馆302开展培训讲座,狗博的365首页-非常时期港澳游- huawei App Store党总支书记曲峰、狗博的365首页-非常时期港澳游- huawei App Store副院长吉植强、全体学工办老师、全体新任专业导师参加本次讲座。

主讲人简介

孙玉玲,教授,现任山东大学妇委会主任兼工会副主席,马克思主义学院教师。长期从事学生工作和党建工作及理论研究,主要研究方向:高校党建与思想政治教育。

背景介绍

导师制起源于14世纪的牛津大学,导师制教学是牛津大学形成卓越本科教学质量的神圣法宝,被誉为镶嵌在“牛津皇冠上的宝石”,于19世纪在英国得到普及,目前英美高校普遍实行了本科生导师制。我国高校本科生导师制的探索从20世纪90年代后期开始至今,目前已成为很多高校提高人才培养质量的重要措施。但是由于本科生导师制目前仍处于自由探索阶段,相关部门并没有形成统一规划,很多高校的本科生导师制流于形式,甚至中断了。山东大学对本科生导师制的实践探索以学院为主体,有“全员导师”、“班级导师”等不同形式,职责评价办法也都不尽相同。其中山东大学齐鲁交通学院自2018年建院起至今一直实行的“基于创新人才培养的本科生导师制”,由于导师的定位和职责规定明晰,保障机制完善,在创新人才培养等方面发挥了强大作用,已经成为学院当前提升人才培养质量的重要手段之一,形成了一些可以推广的制度、经验。

本次讲座孙玉玲教授以山东大学齐鲁交通学院为例,生动形象地介绍了本科生导师制的起源、发展与实践探索,会后开展交流活动,本次培训讲座为学院“双导师制”新模式提供了宝贵的经验,下一步学院将不断践行“双导师制”,提升学生专业能力、技能和素养,提升学生专业优势,培养具备土木专业素养的“未之星”工程师。

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